Área numérica y rendimiento académico en las asignaturas de matemática de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología. CRUA.

Igualada Cortez, Vienbenida (2019) Área numérica y rendimiento académico en las asignaturas de matemática de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología. CRUA. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Centro Regional Universitario de Azuero.

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Abstract

Se trata de un estudio de comparación de subgrupos relacionados con los puntajes del área numérica y el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnologías del CRUA. Se evalúa la relación entre el puntaje obtenido por los estudiantes en las asignaturas de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales Exactas y Tecnologías en el área numérica y el rendimiento académico. El estudio incluyó a 52 estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnologías del CRUA que cursaban asignaturas de Matemática. Para el tratamiento y análisis de los datos se emplearon los programas Excel y SPSS22. Para la comparación de los subgrupos se empleó la prueba t de comparación de medias. Las diferencias se consideraron significativas para p < 0,05. Los resultados indican que a mayores puntajes obtenidos en el área numérica existe una mayor probabilidad de aprobar las asignaturas de Matemática.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Área numérica, rendimiento académico, asignatura de matemática, facultad ciencias naturales, exactas y tecnología.
Subjects: H Social Sciences > HA Statistics
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
L Education > LC Special aspects of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Carolina Figueroa
Date Deposited: 06 Feb 2023 14:18
Last Modified: 23 Jun 2023 16:36
URI: http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/5771

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