Utilización de estrategias cognitivas de aprendizaje: resumen, mapas conceptuales, síntesis, paráfrasis y el esquema para el fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes a nivel superior

Muñoz, Betzaida (2018) Utilización de estrategias cognitivas de aprendizaje: resumen, mapas conceptuales, síntesis, paráfrasis y el esquema para el fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes a nivel superior. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoria de Investigación y Postgrado.

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Abstract

La formación general básica del estudiante de la Facultad de Administración de Empresa y Contabilidad nos hizo reflexionar acerca de la importancia que tienen las estrategias cognitivas de aprendizaje al aplicar después de una lectura comprensiva, la organización de la información, lo que permitirá recordarla posteriormente. Organizar la información de forma personal se considera como una habilidad importante para aprender aprender, Después que se ha encontrado la información necesaria para un fin específico es necesario realizar la lectura mediante un resumen y posteriormente, hacer un esquema o una síntesis, un mapa conceptual mediante organizaciones gráficas adecuadas. Por esa razón el uso de estas estrategias son importante para el estudiante. Los docentes que poseen un repertorio amplio de estrategias pueden proponerlas a los estudiantes. De tal manera, que las estrategias constituyan formas interesantes de presentar la información cuando no es posible tener la comprensión del texto. Los resultados indican la responsabilidad de la educación secundaria en las carencias lectoras del recién egresado y responsabilidad de la universidad, que debe desarrollar programas de apoyo y consolidación de las competencias estratégicas y lectoras.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Estrategias, comprensión lectora, información, carencia
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education
Depositing User:	Fergie Pineda
Date Deposited:	18 Jul 2024 15:16
Last Modified:	18 Jul 2024 15:16
URI:	http://up-rid.up.ac.pa/id/eprint/8070

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